PROYECTOS Y DISTRIBUCIÓN

Presentación del blog

• Colaboradores: Sara, Ismael, Álvaro, Lena
• Nombre: Sergio, Víctor, Sari, Marcos
• Imagen: Nacho, Mario, Andrea

Presentación de actividades

• Toma de contacto: Silvia, Saray, Fabián, Jeffer
• Cuñas de megafonía: Víctor y Álvaro
• Noticias: Mario y Sara
• Paisaje lingüístico: Nacho
• Reportajes: Andrea e Isma
• Opinión: Lena y Marcos
• Ruta de las bibliotecas (subsección dentro de Reportajes): Sergio y Sari
• Corto
• Entrevistas
• Reseñas
• Trabajo de investigación

Noticias

• Sari, Sara, Sergio, Saray, Lena, Silvia, Andrea, Fabián, Álvaro, Víctor, Mario, Nacho (reseña), Jeffer, Ismael, Marcos

Cuñas de megafonía

• 16 de noviembre, Tolerancia: Lena y Fabián
• 1 de diciembre, Sida: Sergio y Víctor
• 30 de enero, Paz: Mario y Jeffer
• 21 de febrero, Lengua Materna: Marcos, Sari y Sara
• 8 de marzo, Mujer: Andrea y Nacho
• 3 de mayo, Libertad de Prensa: Álvaro e Isma
• 5 de junio, Medio Ambiente: Silvia y Sari

Reportajes 

• 18 de noviembre, Biblioteca Valencia y Recital poético de Brines por Vicente Gallego: Marcos y Sari
• 9 de diciembre, La ruta de las Bibliotecas: Biblioteca municipal Vicent Boix i Ricarte: Saray y Álvaro
• 17 de diciembre, Teatro de marionetas del Siglo de Oro: Fabián, Isma
• 18 de diciembre, Charla Nahuel Miranda: Jeffer, Andrea, Sergio.
• 19 de diciembre, Biblioteca de Valencia: Nacho, Silvia
• 19 de diciembre, Cadena Ser: Isma, Silvia, Marcos.
• 19 de diciembre, Pop: Fabián, Jeffer.
• 20 de enero, Taller TV Museo de la Ciencia: Víctor y Sara
• 27 de enero / 10 de marzo: Laboratorio de imagen y sonido del IES 27: Lena y Víctor
• 3 de marzo, Hemeroteca: Andrea 
• 24 de marzo, El Levante: Sara y Sergio
• 4 de abril, Biblioteca Cid: Nacho y Fabián
• 9 y 15 de abril, Jornadas de Lectura: Mario y Fabián
• Pellicer y la 1ª Guerra mundial: Jeffer
• Eurovisión: Álvaro

Paisaje lingüístico

• Jeffer y Silvia
• Álvaro y Mario
• Nacho y Sergio
• Sara y Lena
• Víctor y Andrea
• Isma  y Marcos
• Fabián y Sari

Artículos de opinión

• Crítica antitaurina: Lena
• Leyes y democracia: Nacho y Saray
• Teatro: Fabián
• ¿Qué hace que una lectura resulte atractiva e interesante?: Sara e Isma
• Coca-Cola: Álvaro y Sari
• 8 apellidos vascos: Marcos
• Troyanas: Mario
• Horario intensivo: Silvia
• Andrea (reseña)
• Víctor
• Jeffer 
• Sergio(reseña)

Trabajo de investigación

Exposiciones ensayadas : Álvaro, Nacho, Sergio, Andrea, Isma

Entrevistas

• Andrea y Nacho: Poeta ilustrador
• Sergio y Mario: Gente 26
• Víctor, Sari y Marcos: Ana Murciano
• Fabián y Lena
• Isma y Silvia: Silvia Iglesias
• Álvaro y Sara: Sol
• Jeffer: Tecomejías

 

Reseñas

Las lecturas seleccionadas por el departamento pueden ser objeto de reseña, pero también se podrá escoger cualquier libro, película, obra teatral... Puede plantearse como artículo de opinión y realizarse o no en lugar de la noticia. Si el planteamiento es de reportaje, contará como reportaje.

Proyectos voluntarios

• Proyecto colectivo de imagen y sonido:
• Guion literario: Víctor y Mario.
• Acotaciones actorales: Fabián
• Dirección cinematográfico y de fotografía: Nacho
• Escenografía: Sergio y Andrea
• Actores: Fabián,  Lena, Sara, Álvaro, Víctor.
• Casting: Víctor
• Técnico de sonido: Ismael
• Apoyo técnico: Mario
• Jornada de Animación lectora:
• Lectura: Fabián, Mario, Sari
• Tertulia: Mario, Jeffer
• Creación:
• Microrrelato: Fabián
• Despedida
• Artículo de retroalimentación

Y hasta aquí hemos llegado

CRONOGRAMA Y AUTOEVALUACIÓN

      Recordad que es importante que cada uno cuente con un cronograma personal en el que apunte los compañeros con los que colabora, los artículos que le corresponden, la fecha prevista de entrega y la planificación del trabajo, incluido el resto de actividades. Los tiempos de espera pueden aprovecharse en artículos individuales, los programados con margen para publicarse o en el proyecto de investigación; pero hay que intentar acoplar los ritmos de trabajo para que el "puzzle" encaje.

       También se ha de ir completando paulatinamente la plantilla de autoevaluación, para evitar agobios y olvidos de última hora. Debéis valorar conjuntamente los créditos por el trabajo que realizáis en equipo y apuntarlos junto con el resto. Podéis guiaros por el siguiente artículo:

 http://lluviadeideas26.blogspot.com.es/2012/12/creditos.html

      Ánimo y a sumar.

COMENZAMOS

• Las sesiones de escritura deben comenzar revisando el Plan de Trabajo, puesto que este se encuentra en constante modificación.
• Antes de ponerse cara al ordenador, hay que coger lápiz y papel, es decir, buscar ideas y elaborar un guion.
• Se redacta en una entrada-borrador de un miembro del equipo. 
• Se parte de un título concreto que se escribe en el lugar correspondiente, aunque el título definitivo se decide una vez concluido el artículo. Junto a él se añadiría la palabra "borrador".
• En "Etiquetas" se indica el nombre de los componentes del equipo y de las categorías en las que aparecerá publicado.
• La etiqueta "efímero" indica que el objeto de la entrada no es su publicación. Puede tratarse de un borrador parcial, de mensajes para algún bloguero, etc. Puntualmente se publicarán durante un tiempo determinado.
•  En "Programar" se deja "Automático". De ese modo, el listado de entradas señala el momento en el que se ha realizado la última modificación.
• No deben guardarse borradores vacíos, para evitar el caos en el panel de entradas.
• Es conveniente guardar copia de los borradores, por ejemplo en el correo electrónico del resto de los componente del equipo, por si faltara el autor del borrador. En cualquier caso, la ausencia del dueño del borrador no justifica la falta de trabajo del resto del equipo.
• Dados los problemas con los ordenadores e internet, a veces son necesarias soluciones imaginativas: el correo, el móvil, el papel, el lápiz electrónico...
• Desde el principio se respeta el formato definitivo, para evitar problemas y reducir trabajo.
• La redacción ha de ser personal. Ni siquiera son recomendables los "recortables" (puzzle de copia y pega de pequeños fragmentos). 
• Si se incluye una cita, debe entrecomillarse e indicar la fuente, y esta ha de tener un cierto prestigio.
• Hay que intentar ser correcto y aprovechar las correcciones que ofrece el programa.
• En el borrador encontraréis sugerencias y un segundo nivel de correcciones a realizar diferenciadas tipográficamente de forma bastante intuitiva.
• Resulta atractivo incluir imágenes, especialmente si han sido tomadas por un miembro del blog. Cuando proceden de Internet, hay que tener en cuenta los derechos de autor: pueden desaparecer. A veces también desaparecen si se han tomado sin permiso.
• El visto bueno para la publicación del artículo se indicará eliminando la palabra "borrador" del título.
• Si coincide la presentación de varios artículos, se programará su publicación para que haya un tiempo entre uno y otro.
• Es conveniente guardar una copia del trabajo definitivo, por si desaparece en el ciberespacio...
• Un buen bloguero contesta a sus comentaristas.

Y no olvides que escribir es un proceso que implica mucho más que redactar.

ROBERT CRUMB

     Os dejo dos artículos sobre Robert Crumb, recientemente premiado en el Festival de la Risa de Bilbao. El segundo es una entrevista de perfil, para que vayáis cogiendo ideas; el primero, una columna de opinión que anuncia el evento y valora con sentido del humor su transcendencia.

     Yo "tampoco estoy aquí para ser amable", pero no olvidéis que sois mis héroes.

 

Feliz finde.

 

http://www.elcorreo.com/vizcaya/ocio/201310/04/bilbao-al-fondo-festival-risa.html

http://cultura.elpais.com/cultura/2013/10/05/actualidad/1380992997_948377.html